Este libro ofrece a los docentes: herramientas, enfoques y propuestas para enfrentar diversos problemas y conflictos que se presentan en la educación preescolar, con el fin de promover el desarrollo integral de los niños. Desde la perspectiva de los derechos de la niñez, estas aportaciones se orientan al desarrollo de la autonomía y a la formación de las pequeñas como sujetos de derecho. Lo anterior se relaciona con los objetivos de la educación que plantea la Convención sobre los Derechos del Niño, principalmente en el sentido de "desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta el.
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